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28ème Fête du Livre 2012

La 28ème Fête du Livre se déroulera du 12 au 17 mars 2012.
Cette année nous nous sommes associés au thème de la mairie de St Genis Laval: la lutte contre les discriminations intergénérationnelles.

Des animations seront proposées pour toutes les classes:
- des contes en maternelles
- un atelier typographie en CP
- un atelier arts graphiques en CE1
- un film (avec des résidents de la maison de retraite) en CE2 CM1 CM2
De plus une conteuse sera présente le samedi matin 17 mars lors de la matinée portes ouvertes.

Le mercredi 14 mars, nous installerons sous le préau couvert l'exposition des livres qui seront proposés à la vente (environ 2000 livres, plus de 500 titres).

La vente au public se déroulera le vendredi 16 mars de 16h30 à 19h et le samedi 17 mars de 9h30 à 13h.

Pour que cette Fête du livre soit une réussite nous avons besoin de vous!
Vous pouvez nous aider en vous inscrivant sur le tableau du lien suivant :
inscriptions aide

Vous avez une heure ou plus… Alors rejoignez nous.

Bien cordialement

L'équipe d'organisation de la 28ème Fête du Livre

Compte rendu du Conseil d’école Mouton du mardi 7 février 2012

Compte-rendu effectué par monsieur Simon et monsieur Mey

-        Prévision d’effectifs pour la rentrée 2012

Effectifs 2012-2013 prévus : 82 CP, 89 CE1, 82 CE2, 82 CM1 et 80 CM2, soit 415 élèves dans les classes ordinaires, ce qui devrait correspondre à l’ouverture d’une 16^ème classe ordinaire, le seuil d'ouverture étant cette année fixé à 406 élèves. Les départs annoncés ont été comptabilisés.

La salle actuellement réservée aux arts visuels est la seule qui pourrait être reconvertie en salle pour une classe. Il serait souhaitable que la CLIS puisse s’installer dans cette salle.

M. Delagoutte souligne la difficulté de répartition des élèves entre les 3 groupes scolaires publics de la commune. Une réunion aura lieu prochainement avec les directeurs d’écoles pour évoquer les modifications de périmètres scolaires envisageables. Les DDEN se disent intéressés pour participer à cette réflexion.

-        Bilan intermédiaire de l’aide personnalisée : elle sert essentiellement à des aides ponctuelles pour des élèves ayant des difficultés passagères. Tous les collègues ont mis en place des groupes en fonction des contraintes horaires et des points du programme à retravailler. Les temps d'aide sont pris principalement sur la pause méridienne ainsi que sur la plage horaire de 16h30 à 17h10 ou 17h45. L'efficacité de cette aide est limitée par les contraintes horaires et la difficile adéquation entre aide ponctuelle et planification des séances.

-        Stages de remise à niveau : Un stage d'une durée d’une semaine (15 heures) sera mis en place pendant les vacances de printemps. 6 élèves de CM1 et CM2 devraient en bénéficier.

-        Calendrier des évaluations : GS en avril / mai, CE1 en mai, CM2 en mai ou juin. Les évaluations de CM2 ne se déroulent plus en janvier, ce qui entrainera des distorsions dans les comparaisons des résultats avec les années précédentes, mais respectera mieux le rythme des apprentissages, l'évaluation étant passée en dernière période d'année scolaire.

-        Sécurité : Bilan des exercices d’alerte (incendie, risques majeurs), alertes pollution. Les exercices du premier trimestre ont été effectués, d’autres seront faits avant la fin de l’année. Quelques améliorations sont à apporter (communication avec le restaurant scolaire, les gymnases...) Une formation des personnels municipaux a été assurée. L'emplacement des sonneries est aussi à revoir, car certaines classes n'entendent pas les signaux sonores.

-        Point sur les actions en cours et leur financement :

Les actions sont financées en partie par la mairie dans le cadre de subventions spécifiques. Pour l’école Mouton, ce financement de 100€ par classe est consacré entièrement à l’action « environnement et développement durable ».

Cette année, la mairie a introduit une souplesse dans les financements attribués jusqu’alors aux classes de découverte (enveloppe globale de 7700€). Cela permet de financer en partie les classes patrimoine, les sorties correspondant à un projet, et le projet théâtre. La répartition des crédits a été débattue en novembre en conseil des maîtres, et chaque projet a obtenu un financement en tenant compte des dépenses prévues.

o   Classes patrimoine : les classes de CM1 et CM2 organisent des sorties à Lyon dans différents lieux (musées, centre-ville...) en lien avec les programmes scolaires.

o   Théâtre : à l’origine, madame Paute et madame El Batal souhaitaient ne pas faire de classe transplantée cette année et proposer à leurs classes un autre projet. Contact a été pris avec le Pata’Dôme pour bâtir le projet. Madame Faure et madame Jaeger les ont rejointes. En novembre, la répartition des crédits a été décidée en conseil des maitres, sous réserve de validation du projet théâtre par l’IEN et d’acceptation par la Mairie pour les aspects financiers.

Les comédiens ont débuté leurs interventions dans les classes. Un spectacle sera présenté aux parents sous le préau pour les CP et à l’Espace Culturel pour le CE1 de madame Faure. Le projet en est à mi-parcours pour l'instant. Les dates de représentations seront le 2 et 3 avril au soir.

Le projet pourra être à nouveau envisagé l'année prochaine après évaluation. Les enseignants estiment que l’Espace Culturel devrait pouvoir offrir davantage de plages horaires pour organiser des spectacles scolaires, en particulier pour ce projet théâtre. Le Directeur demandera s'il est possible d'utiliser la salle de l'Espace Culturel le 2 avril au soir.

o   Environnement : financement par la mairie (1600€) et grâce au projet jardin qui s’autofinance (vente de fleurs, vente de bulbes). Pour que les subventions municipales soient versées, chaque enseignant devra justifier les dépenses effectuées pour cette action (intervenants, coût d’une sortie, achats documentaires, etc.).

o   EPS : projets de coéducation avec les ETAPS (en nouveautés : le tir à l’arc au CM2), avec un intervenant hand-ball pour les CM2 puis les CM1, avec un intervenant tennis de table pour les CE2, natation au CE1 puis au CP, etc.

-        Travaux envisagés en 2012 : précisions

Gymnase : Des investigations auprès des architectes ont été réalisées, il faut coordonner les travaux en accord avec les bâtiments de France.  La construction pourrait démarrer en 2013. Des croquis ont été publiés dans la revue municipale.

Une demande d'installation d'un auvent et de bancs a été faite pour permettre aux parents de patienter lors des sorties d’école.

Réfection des salles de classe : la prévision d’ouverture va certainement entrainer une modification des salles rénovées.

Le ravalement de l'école sera réalisé pendant les vacances d’été. Simultanément est prévu l’aménagement d’un nouveau local  extérieur en trois parties : garage à vélos, stockage des poubelles et remise pour le matériel de jardinage.

La pointe à la sortie du restaurant scolaire (près de la clôture) sera rectifiée pour améliorer le passage des élèves, (actuellement sur une surface herbeuse donc boueuse en cas de pluie)

Le Directeur réitère sa demande d'amélioration de l'éclairage à la sortie de l’école, près du grand portail.

-        « Réussir à l’école publique » (matinée portes ouvertes) et Fête du livre du 17 mars 2012 : prévisions, articulation des deux évènements. Les enseignants se réuniront le 7 mars pour préparer ce qu’ils vont trésenter. Le planning des évènements prévus dans le cadre de la fête du livre a été transmis aux enseignants. Il reste encore quelques mises au point à réaliser (film pour les élèves de cycle 3, atelier typographie pour les CP). Les enseignants remercient et félicitent les parents d’élèves.

-        Restauration scolaire. Le compte-rendu de la commission restaurant de décembre a été transmis aux membres du Conseil d’École. Les désagréments créés par le manque de couverts en quantité suffisante ont disparu fin janvier, la mairie ayant commandé de nouveaux ustensiles.

Monsieur Delagoutte explique que la livraison a été retardée pour des questions relatives aux quantités commandées.

-        Agenda des évènements prévus :

o          Kermesse : elle aura lieu le 29 juin. Les enseignants n’ont pas encore décidé s’ils étaient partants pour être partie prenante de l’organisation de la kermesse (ils ont depuis lors confirmé leur accord). Un « comité des fêtes » devra se constituer rapidement, en espérant que le nombre de participants à l'organisation soit suffisant.

o          Carnaval : il aura lieu le 23 mars. Aucun thème n’est imposé pour cette après-midi uniquement récréative : défilé, bataille de confettis, goûter.

o          Foire au Troc : date à fixer, et Comité à réunir de suite après les vacances d’hiver.

o          Soirée parents « jeux dangereux » animée par la brigade de prévention de la gendarmerie. Elle pourra avoir lieu au mois de mai, un mardi ou un jeudi de 20h et 21h30.

Le conseil d’école se clôt vers 19h50, monsieur Mey remercie les participants.

COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ECOLE BERGIER DU JEUDI 3 NOVEMBRE 2011

Présents :

Représentant la mairie : Mr DELAGOUTTE

DDEN : Mr HAMON,

Parents d’élèves : Mr REVERDI, Mmes GUYOT, PAUTET, DELATTRE, FOURNY, EURY,

Enseignantes : Mmes : GRADON, CHAMMING’S, ABRY, VUILLERME, GUERRERO, GROSS, VILLE, VESSILLIER-DUVAL

Mme RIVAT , Mme NORMAND: excusées

Présentation des participants 

Election des parents d’élèves :

168 votants sur 439 inscrits

14 nuls ou blancs

154 voix pour la FCPE

38% de participation : baisse par rapport à l’année dernière

Equipe Educative :

EQUIPE EDUCATIVE 2011-12

Bâtiment du haut

Directrice	Odile GRADON	Déchargée les mardis
CLASSE	ENSEIGNANTE	ATSEM
PS/MS	Séverine VESSILLIER-DUVAL Myriam GROSS (vendredi)	Nathalie CANARD
GS/PS	Adeline CHAMMING’S	Annie CHAMONNARD
GS/PS	Myrian ABRY Myriam GROSS (lundi)	Jeannine BOURRAT

Bâtiment du bas

Directrice	Odile GRADON	Déchargée les mardis
CLASSE	ENSEIGNANTE	ATSEM
PS	Odile GRADON Nadège RAYMOND (mardi)	Delphine RONDOT  (lundi/vendredi) Evelyne THOM (jeudi/mardi)
MS	Valérie GUERRERO (lundi/jeudi) Anne MANEYRES (mardi/vendredi)	Sylvie PERRAIX
MS	Danièle ISSERT Myriam GROSS (jeudi)	Audrey LOUVEL Nadine DREVET (vendredi)
GS/PS	Andrée VILLE	Sandrine MURIGNEUX
GS/PS	Marièle VUILLERME	Marianne RUIZ
EVS	Amélie PRAMAYON, Geneviève RIVOLI
GARDIENS	Eric MARINELLI Yann DE ALMEIDA

Nouvelles enseignantes :

Maryline CHAVE remplacée par Anne MANYERES travaille pour 50 % en complément de Valérie GUERRERO, classe de MS

Myriam GROSS, travaille pour 25 % en complément de Myriam ABRY, classe de PS/GS, pour 25% en complément de Mme ISSERT  MS et pour 25% en complément de Mme VESSILLIER DUVAL PS/MS

Nadège RAYMOND, travaille pour 25 % en complément d’Odile GRADON, classe de PS

 Nouvelles Atsem :

Delphine RONDOT est revenue de son congé parental, elle travaille à 50%. Elle est complétée par Evelyne THOM ,50%

Audrey LOUVEL, nouvelle ATSEM travaille à 75% et Nadine DREVET à 25%

Nathalie CANARD a été nommée sur l’école et travaille à temps plein.

EVS

 Arrivée d’une nouvelle EVS le 14 octobre : Amélie PRAMAYON

 3 enfants sont en cours de notification et un enfant est notifié et a une déjà une EVS (Geneviève RIVOLI)

RASED :

Référente sur l’école : Christine PINAT (psychologue)

Rééducatrice : Karine ROSAZ

Effectifs :

244 élèves

85PS, 74 MS, 85GS

Règlement intérieur de l’école : modifications :

   . Modification de l’article 6, au sujet de l’absentéisme, responsable de l’échec scolaire :

 ART 6 : L’inscription à l’école maternelle implique l’engagement de la famille à  une fréquentation régulière. (toute absence devra être justifiée) La famille s’engage aussi à respecter le calendrier des vacances fixé par l’Inspection Académique du Rhône.

 Modifications de l’article 15 :

« Les poussettes doivent rester en dehors des  bâtiments. Elles sont exceptionnellement autorisées dans le hall  en cas de pluie et de grand froid et formellement interdite dans les couloirs. »

Le nouveau règlement intérieur est approuvé à l’unanimité.

Projet d’école :

Cette année, les 2 chorales de 90 élèves (3 classes)  continuent.

Le projet par rapport au langage se poursuit (’utilisation des Oralbums  dans toutes les classes)

Mise en place d’un travail spécifique sur les ateliers gymniques avec l’aide de Virginie GENIN conseillère pédagogique (période septembre, octobre, novembre)

Nous continuons aussi la liaison Grande Section / CP

Un nouveau projet va être écrit cette année. Nous en sommes à la phase de bilan des années précédentes.

Ce projet  aura plusieurs volets et sans doute un sur les mathématiques et les sciences.

Nous avions aussi cette année le projet  de participer à une formation  sur le handicap commune avec les ATSEM. Cette formation entre dans le cadre d’un projet municipal et est financée par la Mairie. Cette formation est pour l’instant repoussée suite au refus de notre Inspectrice.

Sécurité :

   . Alerte incendie :

Bâtiment du haut : tout s’est bien passé : les classes étant en chorale, l’évacuation s’est faite très rapidement.

Problème soulevé : comment l’évacuation se serait-elle passée si les enfants avaient été dans classes à l’étage ? En effet une double porte a été installée pendant les travaux. Aussi comment faire descendre les enfants pour les mettre en sécurité et tenir cette double porte ?

Prévoir de changer l’extincteur de place qui est maintenant entre les 2 portes coupe-feu.

Bâtiment du bas : Rassemblement des maternelles et des primaires au même endroit : cela fait beaucoup de monde.

Penser à prendre les clés des portails qui sont fermés.

  . Alerte PPMS :

Présentation du PPMS

Exercice réalisé le jeudi 20 octobre : Alerte déclencher par l’école élémentaire.

 Le signal n’a pas été entendu par les enseignantes du bâtiment du bas qui étaient dans leur classe. Pour celles qui étaient dans la cour, le signal n’a pas été reconnu (mauvaise connaissance du signal) L’alerte n’a pu être déclenchée pour le bâtiment du haut.

Exercice à refaire.

Intervention de M. Delagoutte : une information a été donnée aux Atsem par la Mairie sur les risques majeurs

Formation sur le handicap : une formation sur le handicap et financée par la Mairie a été proposée aux enseignantes. Cette formation est pour l’instant repoussée suite au refus de l’Inspectrice.

Bilan Coopérative : cf pièce jointe

Evénements :

   . 20 et 21 : spectacle « mondes animés » à l’espace culturel : très apprécié

   . 7 octobre : goûter d’automne : très apprécié mais il aurait fallu prévoir plus de lots. La sono n’est pas assez puissante. Une vingtaine de cartes sont déjà revenues, les plus loin des Alpes de hautes Provence, de la drome, d’autres sont accompagnées de lettres ; Les cartes sont rendues aux enfants et les lettres lues en classe.

   . 1^er décembre : spectacle pour Noël : le clown magicien

-Fête du livre : semaine dédiée aux livres du 12 au 17 mars. Des animations seront faites par des conteuses. Une vente de livres se fera vendredi soir et samedi.

- Samedi 17 mars 10h/12h : journée portes ouvertes

    . Jeudi 15 et vendredi 16 Mars : cinéma à l’espace culturel : un crocodile dans mon jardin

   . samedi 17 mars : matinée « portes ouvertes » à l’école.

   . vendredi 23 mars : carnaval

   . lundi 11 juin : journée des arts

   . Spectacle de fin d’année : mardi 12 juin : 2 parties : Danse/eau et Cirque

Travaux à l’école maternelle : intervention de M. DELAGOUTTE (mairie)

Bâtiment du haut :

-réfection de la façade du bâtiment: gros chantier qui donne une nouvelle image de l’école 

-peinture du couloir RC, pose de carrelage dans le couloir, changement de 15 portes (sécurité), pose d’une cloison (sécurité)

     . les arbres seront arrachés aux vacances de Noël pour cause de maladie.

     . Plantation de nouveaux arbres au printemps.

     . discussion au sujet du bac à sable : proposition de mettre du gazon synthétique sur le sable. Que faire du pilier à l’intérieur ?

Bat du bas : la cour :

Changements des grillages (sécurité)

Pose d’un sol souple autour du bac à sable

Questions diverses des parents :

-          Repos des moyens : pas de pénombre : faut-il équiper les classes de stores ?

Il serait bien d’équiper les classes avec des stores afin de les protéger de la chaleur et du soleil l’été.

-          Restaurant scolaire :

Une réunion aura lieu le 13 décembre (commission). Problème de bruit dans les locaux.

-          Niveau PS/GS :

Avantages : moins d’enfants l’après-midi puisque les petits sont aux couchettes.

                    Petits stimulés par les grands.

-          Problème de circulation entre les 2 gymnases au moment de la sortie : regroupement des parents de primaire devant le gymnase gênant le passage des personnes descendant de la maternelle.

-          Problème de place à l’Accueil Enfance.

Prochaines dates à retenir - 2012

Conseil d’école primaire : mardi 7 février à l’école primaire de 18h à 20h

Conseil d’école maternelle : lundi 6 février  à l’école primaire de 18h à 20h

Fête du livre : du lundi 12 au samedi 17 mars

Portes ouvertes  dans les écoles maternelle et primaire : samedi 17 mars de 10h à 12h

Préparation des conseils d’école : mardi 29 mai à l’accueil enfance de 20h30 à 22h30

Conseil d’école primaire : lundi 11 juin à l’école primaire de 18h à 20h

Conseil d’école maternelle : mardi 19 juin à l’école primaire de 18h à 20h

Kermesse de l’école primaire : vendredi 29 juin à 16h30

Carnaval : 23 mars

Réunion de préparation des conseils d'école de février 2012

La prochaine réunion de préparation de conseils d'école aura lieu jeudi 26 janvier 2012 à 20h30 à l'accueil enfance au 3 rue Emile Dorel.
Pour rappel les conseils d'école auront lieu :

- le 7 février de 18h à 20h pour Mouton à l'école Mouton

- le 6 février de 18h à 20h pour Bergier à l'école Mouton (attention changement de date par rapport à celle prévue initialement)

Photos de la rand'automne du 6 novembre 2011

Voçus trouverez ci-dessous quelques photos de la rand'automne 2011 ainsi qu'un article paru dans le progrès le lendemain.

Compte-rendu du Conseil d’école primaire du jeudi 20 octobre 2011

1.            Présentation des membres du Conseil d’École (tour de table)

2.            Bilan de participation aux élections :

633 électeurs inscrits, 341 votants, 2 bulletins nuls ou blancs, 339 voix (53,55%) obtenues par la liste FCPE qui pourvoit les 16 sièges du Conseil d’École réservés aux parents.

3.            Rôle et fonctionnement du Conseil d’École : Le conseil d'école vote le règlement intérieur de l'école, donne son avis sur l'organisation d'une garderie des enfants dans les locaux de l'école en dehors des heures d'activité scolaire, est associé à l'élaboration du projet d'école. Il donne à ce titre toutes suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes les questions touchant la vie de l'école, notamment l'utilisation des moyens alloués à l'école, les conditions d'intégration des enfants handicapés, les actions pédagogiques entreprises pour réaliser les objectifs nationaux du service public d'enseignement, les activités périscolaires, la restauration scolaire, la protection et la sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire, l'hygiène scolaire, l'utilisation des locaux en dehors des heures d'ouverture de l'école. (à ce titre, il est consulté par le maire). Il donne son accord pour l'organisation d'activités complémentaires éducatives, sportives ou culturelles, statue sur proposition de l'équipe pédagogique en ce qui concerne la partie pédagogique du projet.

En fonction de ces éléments, il adopte le projet d'école.

Au sein du conseil d'école, une information est donnée en ce qui concerne l'organisation des aides spécialisées, les critères de choix des manuels scolaires ou de matériels divers.

4.            Dispositifs spécifiques :

RASED : une psychologue scolaire, Mme Pinat, travaille sur le secteur. Elle effectue des bilans concernant certains élèves, participe à des réunions d’équipe éducative ou d’équipe de suivi de scolarisation, peut recevoir et conseiller les familles ; elle conseille aussi les enseignants dans leurs actions d’aide aux élèves en difficulté.

Enseignant référent (dispositif ASH) : Cet enseignant (madame Devaud pour notre école) est chargé du suivi de la scolarité des élèves porteurs de handicap. Il assiste aux réunions d'équipe de suivi de scolarisation (ESS). Grâce à sa connaissance du système, il peut informer et conseiller les parents demandeurs sur les dispositifs d'aide sur les prises en charge possibles, sur les établissements existants.

CLIS : Neuf élèves sont inscrits dans cette classe. Les âges et niveaux scolaires sont très variés, les enseignantes sont amenées à diversifier et individualiser au maximum leur pédagogie afin de s'adapter au niveau de chacun des élèves. La CLIS fonctionne avec l'aide d'une AVS à plein temps. Des visites vers les classes de CP et de CE1 ont été organisées afin de faire connaissance et aider au vivre ensemble.

EVS : cinq personnes ont été recrutées, la gestion du recrutement a été difficile cette année, et à l'heure actuelle l’une des EVS n’a pas encore débuté dans notre école.

5.            Situation en début d’année scolaire :

L’école compte 407 élèves répartis en 16 classes. L’effectif de la CLIS n’est pas pris en compte pour le nombre de classes de l’établissement.

Les effectifs par niveaux de classes étant inégaux, il a fallu cette année mettre en place 4 classes à niveau double. La répartition des élèves se fait chaque année en collaboration entre les enseignants des différents niveaux ; par exemple, les enseignants de CP 2010-2011 ont participé avec les enseignants de CE1 2011-2012 à la répartition des élèves de CE1. Les élèves des classes à double niveau sont choisis pour leurs capacités à être suffisamment autonomes dès le début de l’année, sans forcément qu’ils soient tous de très bons élèves.

Quelques parents d'élèves posent le problème des récréations, notamment concernant les CE1/CE2, car elles sont prises uniquement avec les autres classes de cycle 3 (deuxième créneau). Les Parents suggèrent que certaines récréations soient prises en même temps que celle du cycle 2. Le minutage de l'emploi du temps et l'organisation des services ne peut malheureusement pas permettre cette mise en place.

	CP	CE1	CE2	CM1	CM2	CLIS
CP1 : Madame Robert	26						26
CP2 : Madame Paute	26						26
CP3 : madame El Batal	25						25
CP-CE1 4 : monsieur Nicolas	12	13					25
CE1 5 : madame Faure		28					28
CE1 6 : monsieur Movsessian		28					28
CE1-CE2 7 : mesdames Servettaz et Decoret		13	12				25
CE2 8 : mesdames Rizoud et Hidalgo			29				29
CE2 9 : madame Boulanger			29				29
CE2-CM1 10 : monsieur Simon			11	14			25
CM1 11 : madame Bourgin				28			28
CM1 12: Madame Martin				28			28
CM1-CM2 13 : Madame Valour				16	8		24
CM2 14 : Madame Palanchier					25		25
CM2 15 : Madame Suc-Fayant					27		27
CLIS 16 : Mesdames Jaeger et Bouché-Dupont						9	9
	89	82	81	86	60	9	407
Total école Mouton :	407
Total hors CLIS :	398
	Cycle 2		Cycle 3
	171		227

6.            Règlement intérieur, règles de vie :

Une petite modification a été apportée depuis cette rentrée : il est interdit de monter sur le muret soutenant les barrières autour de la cour.

Enceinte scolaire : quelles limites, quelles responsabilités dans les zones entre portails sur la rue et portails de la cour ?

La responsabilité de la surveillance doit garantir le principe de la continuité : Pendant le temps scolaire, la responsabilité de l'enseignant est engagée. A la sortie de l’école, l’enfant repasse sous la responsabilité de ses parents.

La responsabilité de l'enseignant ne pourrait être engagée si un incident se produisait au-delà de la limite du portail de l’école.

Concernant le temps périscolaire, c'est la Mairie qui est responsable et doit donc s'assurer que la surveillance est effective.

Nous devrons inscrire de façon claire dans le règlement intérieur le fait que les parents sont responsables de leur enfant à partir du moment où il a franchi le portail de l'école.

Monsieur Mey insiste sur le fait que les enfants attendant leurs parents doivent le faire au portail, étant ainsi visibles par les enseignants surveillant la sortie. Il n’est pas rare en effet que des parents joignent l’école pour signaler leur retard, les enfants peuvent alors être prévenus et rassurés. Il arrive aussi souvent qu’un membre de l’équipe enseignante téléphone aux parents pour signaler que leur enfant attend que l’on vienne le chercher.

Stationnement des automobiles aux abords de l’école : Il y a toujours des problèmes de mauvais stationnement susceptibles de créer des dangers. Une information aux familles devra être prévue.

Circulation piétonne sur les chemins d’accès aux écoles, circulation dans l’école : beaucoup de parents stationnent entre les deux gymnases et gênent l’accès, il serait intéressant de placer une signalétique.

Le chemin d'accès entre les gymnases et le parking Mouton nécessite une réfection, car certaines dalles de jardin sont disjointes.

Le passage intérieur entre la maternelle et l'élémentaire est interdit aux parents et aux élèves non accompagnés par un membre du personnel de l’école. Le directeur insiste sur le respect de cette interdiction, notamment pour des raisons de sécurité et de pointage des élèves en retard.

7.            Relations parents – enseignants :

Plusieurs problèmes dans les relations parents – enseignants  sont à signaler en ce début d’année : à deux reprises pour des questions autour de la répartition des élèves dans les classes à double niveau ; à d’autres moments pour des questions relatives aux règles mises en place à l’école : passages interdits, entrée dans l’école règlementée ;  dernièrement pour des questions autour des programmes scolaires.

Le Directeur propose de réfléchir avec les parents sur la prise de conscience des règles collectives, sur les relations cordiales que chacun doit entretenir.

8.            Bilan financier de l’année scolaire 2010-2011

Report Au 01/09/2010 : 9 357,89 €

Report Au 31/08/2011 : 10 594,26 €

            Soit un excédent de 1 236,37 €

PRODUITS		Total des produits : 38 842,20 €
participation financière des familles					USEP	Cessions	Activités éducatives
sorties culturelles	Classes découvertes	Classes patrimoines	sorties et interventions environnement	sorties à la journée
2 605,00 €	3 560,00 €	3 800,40 €	408,00 €	3 043,00 €	2 046,00 €	6 668,21 €	0,00 €
subventions collectivités territoriales	Kermesse	autres subventions	autres produits courants	"Caisse café"	produits financiers	produits exceptionnels
13 510,00 €	2 734,20 €	0,00 €	0,00 €	220,30 €	92,59 €	154,50 €
DEPENSES		Total des dépenses : 37 605,83 €
achats produits cession	Actions éducatives	Kermesse	Assurances	frais bancaires
4 122,99 €	31 374,17 €	1 188,81 €	252,41 €	68,00 €
autres charges courantes	"Caisse café"	Charges exceptionnelles	Gros équipement
169,73 €	149,97 €	279,75 €	0,00 €

9.            Finances 2011-2012 :

Le budget prévisionnel n’est pas encore fiable à cause de trop nombreuses inconnues, notamment dans les sorties prévues. L’équipe enseignante n’a pas terminé la réflexion collective sur la répartition des sommes disponibles.

Subventions attribués par la Mairie : elles sont en cours d'étude, et nous ne pourrons les étudier qu’au deuxième Conseil d’école de l’année.

10.         Garderies avant et après école : besoins en place supplémentaires :

Les parents estiment que la demande d'accueil des enfants après l'école étant très forte, la structure existante ne peut satisfaire toutes les demandes. Un parent souhaite faire une enquête afin de recenser les besoins.

M. Delagoutte répond que la demande très forte en début d’année scolaire, est actuellement quasi nulle que la situation est satisfaite depuis que l’école privée a mis en place son propre service d’accueil.

Les parents d'élèves pensent toutefois que certains parents, faute de réponse rapide, ont pu se tourner vers d'autres solutions de remplacement, peut-être moins satisfaisantes, et qu’une enquête permettra de connaitre les besoins réels.

11.         Travaux

Travaux effectués : Les travaux prévus pour l’année 2011-2012 ont été réalisés.

Concernant les travaux à envisager, les demandes ont été transmises aux services municipaux. Le ravalement des façades de l'école devrait être effectué l'an prochain.

Autres demandes de travaux : salle des maîtres à refaire, pose de panneaux de liège dans les couloirs et dans les classes, tracés dans la cour de récréation et sur le terrain entre les gymnases, amélioration de l'écoulement de l'eau vers le grand portail, installation d'éviers dans la salle d'art plastique, travaux sur les buttes, réfection de la classe actuellement utilisée par Mme Faure,

et si possible : montée d'escalier entre la cour et les gymnases, socles des arbres de la cour à entourer par du bois.

A la question sur l’insonorisation des préaux, Monsieur le Maire-adjoint répond que des solutions extérieures sont envisagées, notamment l'utilisation de la grande halle, ou d'autres lieux dans ou autour des gymnases après les travaux prévus pour ceux-ci à une échéance proche (à deux ans ?).

12.         Prévisions de classes transplantées, classes patrimoine et sorties scolaires : peu d'informations pour l'instant. Six classes (CM1 et CM2) envisagent des sorties à Lyon dans le cadre d'une classe patrimoine.

13.  Projet d’école

-                    Les enseignants tiennent à poursuivre les actions engagées (environnement, anglais, arts visuels...) ; les grandes lignes des actions spécifiques 2011-2012 continuent donc celles entreprises les années précédentes.

-                    L’avenant portant sur l’Aide personnalisée est lui-aussi reconduit cette année sur le modèle de celui de l’an dernier.

-                    Un nouveau projet devra être bâti pour les années à venir. Les enseignants vont y travailler au cours de l’année, les prochains conseils d’école aborderont ce sujet.

14.         Sécurité

Un exercice d'alerte incendie, ainsi qu'un exercice « risques majeurs » ont été réalisés. Quelques points sont à revoir :

-        Pour le PPMS : stores à descendre ; information aux nouveaux collègues (temps partiels) et aux EVS ; écoute par tous du signal sonore utilisé ; signal à émettre aussi dans la maternelle, et essai à effectuer en direction du bâtiment du haut.

Les parents souhaiteraient faire organiser un exercice pendant la pause déjeuner.

-        Pour l’alerte incendie : vérifier systématiquement le bon fonctionnement des boutons d’appel ; réorganiser le lieu de regroupement (élèves assis en rangs, enseignants debout)

15.         Restaurant scolaire : depuis début octobre, l’appel des enfants se fait classe par classe avant la descente à la cantine. Il y a donc deux appels : un à 11h30, et un autre au départ de la classe pour le restaurant.

Activités proposées : les mêmes que l'année passée : hand le lundi, lecture CP le mardi, tennis de table le jeudi, judo le vendredi.

Une activité très intéressante a été de plus proposée à des élèves de cycle 3 étudiant un instrument : production instrumentale organisée conjointement avec le Centre Musical & Artistique, l'objectif étant de se produire en première partie d'un spectacle qui aura lieu en mars à l'espace culturel.

16.         Rand’Automne : des parents très actifs participent à l'organisation. Plus d’une centaine de participants sont prévus, certains vont certainement s'inscrire en dernière minute. Trois parcours sont mis en place. Deux relais, un vers le fort, un vers la bifurcation des Lônes.

17.         Gendarmerie : propositions d’intervention pour les élèves ou les parents

Un thème pourrait intéresser les élèves et parents cette année : les jeux dangereux. M. le Directeur va correspondre avec les gendarmes.

18.         La « Foire au troc » pourra peut-être se faire cette année, une mère d’élèves se montre très motivée et pourrait prendre la direction de l’organisation.

La fête du livre aura lieu cette année encore en lien avec la matinée « Réussir à l’école publique » (portes ouvertes)

La kermesse aura lieu le vendredi 29 juin.

Compte-rendu effectué par monsieur Simon (notes pendant le Conseil d’école) et monsieur Mey.

Transmis par mail à l’ensemble des membres du Conseil d’école, et affiché sur le panneau d’affichage à l’entrée de l’école le jeudi 3 novembre 2011.